lxj199165 - 16 儿童的语前技能是什么

[00:00.00]时代音乐网 www.78497.com  [00:00.25]嗯 [00:01.47]魔搭 大家好 [00:02.84]我是星欣 [00:04.34]欢迎来到我的电台 [00:06.06]今天呢 [00:06.62]跟大家分享一下孤独症的一些开口前的小技巧 [00:13.86]那么 呃 [00:14.46]我们也能够说 [00:15.64]这是语前技能呢 [00:17.80]就是他在开口之前要学会的必备技能 [00:22.02]哈 [00:23.09]那这包括什么呢 [00:25.25]这与前的技能呢 [00:26.81]是学习说话的基础 [00:29.25]是必备的技能 [00:31.58]语言 [00:31.98]它是人类沟通的重要谋介 [00:34.88]通过有组织有系统的语言符号 [00:39.80]人们可以传递或者进行一些思维活动 [00:43.44]比如说口语 [00:44.58]它就是表达语言的一种符号系统 [00:48.32]是利用语音去代表事物跟思想 [00:51.76]是人跟人进行沟通有效的一种方式 [00:56.44]那么 呃 [00:57.10]在这里呢 [00:58.06]我们讲的语言技能呢 [01:00.08]是包括对生声音的反应和辨别 [01:03.69]还有模仿能力 [01:05.17]发声能力 [01:06.31]专注力和轮流转动的能力 [01:09.83]最后一个是概念的建立 [01:13.11]嗯 [01:15.31]那小朋友他说话之前呢 [01:17.25]一定要先学会听 [01:19.49]因为孩子知道声音的来源 [01:21.67]才知道谁在跟他说话 [01:23.91]还要能够辨别不同的声音 [01:25.89]能够辨别声音的意思 [01:28.21]然后要学会辨别主体和背影声音 [01:32.15]就比如说我们的环境很嘈杂 [01:34.99]但是妈妈在叫他 [01:36.79]他能够辨别出哪一些是背景声音 [01:39.71]哪一个是妈妈在叫他的声音 [01:42.97]好 [01:43.23]第二个是具备有魔法能力 [01:45.88]因为孩子他在模仿的过程当中呢 [01:48.64]成人配合语言跟声音 [01:51.70]能够加深他们对语言的一个了解 [01:55.10]更好的去应用出来 [01:58.02]第三是发声的能力 [01:59.96]首先孩子他必须具备一个构音器官的完整性和协调性 [02:05.66]他的口腔功能呢 [02:07.22]一定要达到一定的水平 [02:09.32]这样他在游戏的互动跟教学当中 [02:13.60]家长和老师可以通过玩具发出响声 [02:17.27]以及各种模仿发音中呢 [02:19.85]帮助他去掌握发音器官的控制和协调能力 [02:24.03]建立好发出语音的这项功能 [02:27.69]第四 要专注 [02:29.45]首先要培养他安坐的能力 [02:31.87]只有具备了这项能力 [02:34.07]他才能够专注听和看 [02:36.73]专注成人的说话以及活动啊 [02:40.63]第五个是轮流的坐转 [02:42.95]那么轮流坐转呢 [02:44.35]是两个人共同参与一个活动或谈话 [02:48.20]一个人在做出一些动作或者说话后 [02:51.60]会停下来 [02:52.38]等待对方的反应或说话 [02:54.70]然后再进行行动啊 [02:57.92]轮转坐转 [03:00.12]轮流作转的这个说话时 [03:02.46]是一个很重要的行为 [03:04.58]就比如说在游戏当中 [03:06.24]他学习等待交流 [03:08.56]交流当中呢 [03:09.54]也学习等待 [03:11.22]而不是随便的插嘴 [03:13.92]魔贝 [03:15.07]最后一个是概念的建立啊 [03:17.49]儿童呢 [03:17.97]他通过各种感官 [03:19.35]对周围的人 [03:20.29]事物逐渐有了认知 [03:22.61]再进一步的进行形象化 [03:25.39]在重复的环境下 [03:26.93]提示孩子对成人的说话做出反应 [03:30.63]然后呢 [03:31.15]再加上概念的建立 [03:32.75]他能够逐渐明白代表人 [03:35.41]事物的语言符号 [03:37.33]继而能够更好的使语言符号表达自己的思想 [03:45.39]那么呢 [03:45.95]今天呢 [03:46.47]就是我们要来跟大家分享的啊 [03:50.15]这个语前技能 [03:54.61]本节目由TME播客创作中心出品